“Sekolah Ramah Anak Dimulai dari Sini, MPLS SDN 3 Alasangker Gaungkan Disiplin dan Stop Bullying”

Buleleng, 25 Juli 2025 — Suasana edukatif dan penuh semangat menyelimuti SD Negeri 3 Alasangker pada Jumat pagi ini, saat kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) berlangsung dengan kehadiran langsung aparat kewilayahan.

Babinsa Desa Alasangker Serka Nengah Sukepada bersama Bhabinkamtibmas Aipda Kadek Dedik Setiyadi, S.I.Kom., turut hadir dan menjadi pemateri dalam kegiatan MPLS yang berlokasi di Banjar Dinas Juukmanis, Desa Alasangker, Kecamatan Buleleng.

Dalam kegiatan ini, keduanya memberikan ceramah inspiratif tentang kedisiplinan dan bahaya bullying di lingkungan sekolah. Mereka menekankan pentingnya menanamkan karakter positif dan empati sejak dini sebagai bagian dari upaya menciptakan lingkungan belajar yang aman dan menyenangkan.

Serka Nengah Sukepada menjelaskan bahwa bullying merupakan tindakan agresif yang dilakukan secara sengaja dan berulang, baik secara fisik, verbal, maupun sosial, dengan tujuan menyakiti atau merendahkan korban.

Beberapa contoh yang dijabarkan dalam ceramah meliputi Bullying Fisik : memukul, menendang, merusak barang milik teman. Bullying Verbal : mengejek, menyebar gosip, atau mengancam. Bullying Relasional : mengucilkan teman, menyebarkan desas-desus, atau mempermalukan di depan umum.

Sementara itu, Aipda Dedik Setiyadi menambahkan bahwa kunci utama untuk menghindari perilaku negatif ini adalah menerapkan disiplin, saling menghormati, dan melaporkan bila melihat tindakan bullying.

Dalam penutup ceramahnya, Babinsa dan Bhabinkamtibmas menyampaikan pesan khusus kepada para guru agar selalu sigap dalam melakukan pengawasan dan pembinaan karakter siswa, sebagai benteng utama mencegah kekerasan di lingkungan sekolah.

Kegiatan MPLS dan penyuluhan ini berjalan dengan aman, tertib, dan lancar, serta disambut hangat oleh guru dan siswa SDN 3 Alasangker. Semangat untuk membangun sekolah ramah anak tampak jelas dari antusiasme para peserta didik mengikuti arahan dan materi yang disampaikan.